9月16日，山东省审计厅发布了《关于2025年度全省内部审计研究型案例征集情况的通报》，学校推荐案例《以研促审，以审建制——开展校企合作退出机制建立与落实项目研究型审计》被评为“2025年度全省优秀内部审计研究型案例”，并被纳入全省内部审计实务攻关成果案例库。
近年来，学校围绕经济监督这一职责定位，将研究型审计理念与方法系统融入审计项目全周期。在项目启动之初，注重前瞻性研究，全面梳理政策依据与业务背景；在审计实施过程中，坚持具体问题具体分析，依托实证开展深入剖析与动态研判；在审计结束后，聚焦体制机制层面，积极提出具有建设性和可操作性的意见建议，推动问题从源头得以治理，切实做到以研究驱动审计提质、以审计促进制度完善。同时，积极响应省审计厅面向省直部门单位、省属国有企业、省属高校、各市审计局组织开展的内部审计研究型案例征集活动，认真研讨和撰写案例报告，形成了有亮点、有实效、可推广的内部审计研究型案例成果报告。
学校将以此次典型案例征集评选为契机，深入推进学校内部审计工作“科学规范提升年”行动，进一步提升内部审计服务大局的主动性、契合性， 促进内部审计工作更加科学规范，内部审计质效进一步提升。
